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感嘆文 くり演  What+(a, an 形容詞)+名詞 〜! は「なんて〜だ! 」という意味を表す 感嘆文 です。 〜 に 名詞 を入れて使います。 感嘆文は、普通の文では表しきれない驚きや悲しみ、喜びなどを伝える表現で、What または How で文が始まります。 Your room is such a mess あなたの部屋はなんて汚いの。 この such は名詞の前で「大変な、とても悪い、とても良い」 という意味に 文の種類、最後は感嘆文についてです。感嘆文とは、何かに感動、強い印象・驚きをもって、相手に「そのことを強調して表現する」文のことで、「まあなんて〜!」のような意味になります。さて、感嘆文には what で始めるものと how で始まるものがありますが、その違いがわかる 感嘆文 what how

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 小学生自由研究 kohinatamaaya 自由研究超簡単な実験! 石や宝石に興味を持ちだす小学生。 我が家では、長男が1年生の時に、天然石(宝石)に興味を持つようになり、2年生の夏休み自由研究に、天然石の標本を作りました。 とても簡単で、飾ることもできる天然石の標本です。 夏休み自由研究のコンセプト 天然石標本の作り方 準備したもの 製遊びたい盛りの 小学3年生 の男の子は自由研究をさせようと思っても、 なかなかやろうとしてくれません。 しかし、3年生というお兄さんになったことで、 新しい発見がある科学実験の スライム作り などをやらせてはいかがでしょうか? これは参考にしたい 小学生の 夏休み自由研究 工作 アイデア集 子どもの未来を考える子育てサイト 未来へいこーよ 小学 6 年 自由 研究